为深入贯彻落实国家及上级部门关于教育事业统计工作的最新要求，精准把握本年度统计制度修订要点，全面提升学院统计人员业务能力与数据质量，学院组织召开2026年教育事业统计工作专题培训会，各职能处室负责人及数据填报员参加培训。

会议传达学习了《山西省教育厅关于做好2026年教育事业统计工作的通知》精神， 落实“ 提高政治站位、严格全流程管理、筑牢统计造假防线 ” 的工作 要求 。 会议 指出，教育事业统计数据是学院编制发展规划、优化资源配置、迎接办学能力评估的重要基础，各部门必须牢固树立 “ 数据质量生命线 ” 意识，坚持依法统计、实事求是，坚决杜绝虚报、瞒报、漏报、错报。

会议强调，各部门要深刻了解相关部门政策，精准把握相关统计政策的核心要义与最新要求，自觉运用统计学理论指导数据采集、审核与分析各环节，确保统计工作科学规范、逻辑严谨。要坚决拒绝造假，严守统计法律法规底线，做到数出有源、数出有据，以“零容忍”态度杜绝各类统计造假行为。对填报中出现的特殊情况要逐一核实、逐项说明，查明原因、留好佐证，做到分析有据、说明清晰，确保每一个数据都经得起检验。各部门要相互配合、密切协作，加强沟通对接与信息共享，形成工作合力，共同推动教育事业统计工作高标准、高质量完成。

会议对统计工作提出四点具体要求：一是压实责任链条。 各部门负责同志要切实履行数据质量第一责任人职责，指定业务精通、责任心强的人员专人负责，填报数据须经部门负责人审核签字。二是严把数据质量。 坚持“严、细、准”标准，建立原始台账和佐证材料，加强数据交叉核验，对变动幅度较大的指标须提交书面说明。三是强化协同配合。 建立统计工作联络群，及时发布填报要求和时间节点，各部门填报人员须主动跟进、及时回应，避免推诿扯皮影响整体进度。四是严守时间节点。 按照省教育厅统一部署，科学安排数据采集、内部审核、汇总上报各环节工作，留足时间余量，确保按时保质完成填报任务。

培训环节，韩静老师围绕2026年《教育事业综合统计调查制度》作专题培训，系统解读了本年度统计报表的指标定义、填报口径与校验规则，重点剖析了修订指标的内涵变化和常见易错项，并结合往年填报实例对教职工分类、学生变动、固定资产等关键数据进行了逐项说明。培训还设置了现场答疑环节，就各部门在指标理解等方面的疑问进行了逐一解答，进一步统一了填报标准。

此次培训进一步压实了各部门统计数据填报责任，明确了年度统计工作的任务要求与质量标准。学院将以此次培训为契机，持续加强统计工作规范化、制度化建设，以高质量统计数据真实反映办学能力水平，为学院“双高”建设和高质量发展提供坚实的数据支撑。